a) Análisis funcional de la conducta y diseño de programas de intervención

Bases históricas conceptuales de la Psicología y revisión de principios de aprendizaje.

• Análisis funcional de la conducta
• Evolución filogenética
• Desarrollo humano
• Construcción de la historia de aprendizaje
• Análisis de casos clínicos y supuestos aplicados

b) Desarrollo de la competencia social del psicólogo

Entrenamiento para la mejora de las habilidades de comunicación de cada alumno.

• Habilidades sociales y asertividad
• Escucha y empatía
• Expresión de emociones
• Expresión facial
• Expresión corporal
• Entrenamiento de la voz
• Control asertivo de la conversación
• Decir “no”
• Hacer críticas. Recibir críticas
• Hablar en público
• Flirteo, persuasión y seducción
• Trabajo en equipo: coordinación y liderazgo

Desarrollo de habilidades del terapeuta.
Formación para el entrenamiento a otros en distintas competencias. Entrenamiento al paciente y a grupos.

c) Práctica y aplicación de técnicas psicológicas

Entrenamiento para la mejora de las habilidades de comunicación de cada alumno.

• Técnicas basadas en el conocimiento clásico y operante
• Técnicas de relajación
• Técnicas cognitivas
• Aspectos éticos e ideológicos en la práctica de la Psicología

• Trastornos de ansiedad (estrés, fobias, obsesiones, etc.)
• Depresión y suicidio
• Problemas adictivos (alcoholismo y otras adicciones)
• Trastornos de la conducta alimentaria (anorexia, bulimia, obesidad)
• Problemas de pareja
• Problemas sexuales
• Psicología de la salud (medicina conductual, psicoinmunología aplicada)
• Trastornos de la personalidad
• Esquizofrenía y otros trastornos psicóticos
• Rehabilitación y reinserción social de pacientes mentales crónicos.

Cada módulo incluye entrenamiento en habilidades terapéuticas específicas e intervención comunitaria para la prevención o tratamiento de los problemas.